Usando SuperMemo sem um computador
Este texto mostrará para você como usar o método SuperMemo sem um computador e como você pode aprender idiomas, ciências, geografia, e todos os outros tipos de conhecimento depressa e sem gastar um centavo extra! 

Porém, saiba que você tem 99% de chance de dizer: Por que eu deveria gastar meu tempo com todos esses pontos, tabelas e números? Eu sei aprender e eu não posso ver nenhuma razão pela qual esta abordagem deveria me ajudar!

Se você experimentar durante um mês, você deverá entender por que você realmente precisa do SuperMemo! SuperMemo é o único modo racional agendar repetições e os algoritmos descritos abaixo encontram a razão excelente entre a exatidão com que intervalos inter-repetição precisam ser determinados e a simplicidade processual necessária uma vez que todos os cálculos têm que ser executados à mão (i.e. sem um computador).

SuperMemo Papel-e-lápis

Antes de você começar o aprendizado, você deve escolher um livro de ensino, caderno, dicionário ou qualquer coisa que desejar como fonte de seu conhecimento. Ponha o livro na sua frente antes de você continuar lendo.

Agora, para começar a usar o SuperMemo, tudo que você necessita é: dois cadernos pautados, uma caneta e uma hora ou duas para ler o texto apresentado cuidadosamente. Depois, você poderá ver o que SuperMemo pode fazer para você.

1. Escreva para o nome CADERNO DE DADOS na capa de seu primeiro caderno. Abra o caderno de dados na primeira página e copie o modelo de página apresentado na Fig. 1.

Pergunta Resposta  Pontuações da repetição Repetições 
1 2 3 4 5 Dat U
              1    
              2    
              3    
              4    
              5    
              6    
              7    
              8    
              9    
              10    
              11    
              12    

Figura 1 modelo de Página para o caderno de dados do SuperMemo

2. Veja se você concorda com a seguinte declaração:

Se você quer aprender alguma coisa de um livro, sempre é possível formular questões tal que responder a elas é equivalente a dominar o conhecimento apresentado no livro

Se, em princípio, você concorda com o que foi dito então salte para o Passo 3, caso contrário considere o seguinte:

Uma pergunta muito grande usada para aprender o conteúdo de um livro simplesmente poderia ser:

Qual é o conteúdo do livro?

Responder tal pergunta em detalhes é equivalente a saber o conteúdo do livro, não é? Obviamente, é muito mais fácil de responder perguntas que requerem respostas menos volumosas. Por exemplo:

· Se você quer dominar perfeitamente um livro sobre física que começa com a oração:

A teoria cinética molecular da matéria é baseada em três fatos: (1) uma substância consiste de partículas, (2) estas partículas se movem ao acaso e (3) as partículas interagem

você poderia começar fazendo as perguntas: Quais são os fatos que estão por trás da teoria cinética molecular da matéria?, Qual é o nome da teoria que é baseada na existência, movimento aleatório e interação de partículas? , etc. não seria difícil e não demandaria muitas perguntas para assegurar que a pessoa que é capaz fornecer as respostas verdadeiramente sabe e entende o conteúdo da primeira oração do livro de física. Da mesma maneira, o livro inteiro pode ser convertido em perguntas e respostas

· Se você quer aprender o Esperanto (ou qualquer outro idioma) você poderia começar dominando o vocabulário ou as regras de gramática básicas, por exemplo:

Question1: rio Answer1: rivero
Question2: como um rio Answer2: rivera
Question3: do modo como o rio  Answer3: rivere
Question4: fluir como um rio  Answer4: riveri
Question5: Que sufixo indica um verbo?  Answer5: -i (por exemplo river-i) 

· Se você quer aprender poemas suas perguntas podem consistir no nome do autor e o título do poema

· Se você quer aprender anatomia ou geografia, talvez suas perguntas e respostas terão que incluir figuras simples

Certamente, cada capítulo de qualquer livro pode ser dividido em pedaços menores e menores de tal um modo que sabê-los corresponderá mais ou menos a saber o livro

3. Agora, é a hora da parte mais difícil do método de SuperMemo: formular perguntas. Por favor preencha a primeira página de seu caderno de dados com perguntas e respostas relativas ao assunto que você quer aprender. Use seu livro (ou caderno, dicionário, etc.) para encontrar material para formular as perguntas. Ponha perguntas e respostas em linhas sucessivas, separadas da primeira página.

Veja uma página típica de perguntas sobre história (de um livro norte-americano). Um fragmento de um livro de história americana poderia ser assim:

No início do século XVII aconteceu o início de uma grande onda de emigração da Europa para a América Norte quando os primeiros imigrantes ingleses cruzaram o Atlântico. Durante viagens de seis a doze semanas eles se alimentaram com dietas escassas. Muitos deles morreram de doença. O primeiro vislumbre da terra nova pelos colonos foi uma visão de bosques densos. Na verdade, os bosques eram habitados por índios, muitos dos quais eram hostis e a ameaça de um ataque índigena se somaria aos sofrimentos da vida diária. Mas a vasta  floresta de virgem estendendo quase 2,100 quilômetros ao longo do litoral oriental provariam ser um verdadeiro tesouro. O primeiro  assentamento inglês permanente na América foi um posto comercial fundado em 1607 em Jamestown, no Antigo Domínio da Virgínia. Esta região logo desenvolveu uma economia florescente de sua colheita de tabaco que achou mercado na Inglaterra. Por 1620, quando foram recrutadas as mulheres na Inglaterra para vir para Virgínia, casar e fazer as suas casas , grandes plantações já tinham sido estabelecidas ao longo do rio James  e a população já tinha aumentado para mil colonos. Em contraste com as políticas de colonização de outros países e outros períodos, a emigração da Inglaterra não foi patrocinada pelo governo mas por grupos privados de indivíduos cuja motivação principal era o lucro. A colônia de Nova Holanda, fundada em 1621 pelos holandêses, passou ao governo inglês em 1664 e foi rebatizada Nova Iorque.

O mesmo conhecimento apareceria no seu caderno de dados na forma de pergunta-resposta:

Q1: Quando se deu a grande onda de emigração da Europa para o começo da América Norte?
A1: No início do século XVII.

Q2: Quanto tempo duravam as viagens?
A2: Mais de 6 semanas.

Q3: Por que muitos viajantes morriam?
A3: Por causa das viagens longas e dietas escassas.

Q4: Por que a presença dos índios se somava aos sofrimentos na vida dos colonos ?
A4: Muitos deles eram hostis.

Q5: O que pareceu logo ser o maior tesouro para os colonos?
A5: As florestas virgens.

Q6: Qual foi o primeiro assentamento inglês permanente na América?
A6: Jamestown

Q7: Quando o posto comercial de Jamestown foi fundado?
A7: 1607

Q8: Em o que o estado atual Jamestown  era localizado?
A8: Virgínia

Q9: Qual foi o produto comercial mais próspero de Jamestown?
A9: Tabaco

Q10: Qual era população de Jamestown em 1620?
A10: Aproximadamente mil colonos.

Q11: Que fatores desencorajaram um assentamento além da planície litoral?
A11: Florestas densas e montanhas.

Q12: Como a emigração da Inglaterra foi patrocinada?
A12: Através de grupos privados.

Q13: Quando a colônia de Nova Holanda foi estabelecida?
A13: 1621

Q14: Quando a Nova Holanda passou ao governo inglês?
A14: 1664

Q15: Qual foi o novo nome dado para Nova Holanda?
A15: Nova Iorque

4. Considere a seguinte declaração: o método SuperMemo garante que você pode aprender o conjunto de perguntas que você formulou no Passo 3 em uma velocidade quase ótima. Porém, a qualidade de seu conhecimento dependerá da qualidade de suas perguntas. Responsabilidade por formular as perguntas depende completamente de você!

5. Agora, é hora de aprender as respostas para as perguntas da sua primeira página SuperMemo. Use uma folha de papel para cobrir o campo de resposta. Tente responder à primeira pergunta sem olhar a resposta. Compare sua resposta com o campo de resposta da página do caderno de dados. Se você respondeu corretamente então vá para a segunda pergunta, caso contrário, então ponha um ponto no primeiro campo de pontuações de repetição na linha que corresponde ao primeiro par pergunta-resposta (o campo onde está escrito número 1 na Fig. 1). A decisão se a resposta está correta ou não depende completamente de você. Se você quer aprender rapidamente com um grau mais baixo de precisão, você pode ser indulgente ao julgar seu desempenho. Por outro lado, se você precisa de resposta exatas, sua aprendizagem pode ser ligeiramente mais lenta. Repita o mesmo procedimento para todas perguntas restantes. Coloque pontos no primeiro campo de pontuações de repetições para todas as perguntas que não forem respondidas corretamente. Agora, da mesma maneira que antes, tente responder todas as perguntas que têm um ponto no primeiro campo de pontuações de repetições. Não repita as perguntas que não estão marcadas por um ponto. No caso de você não conseguir responder alguma das perguntas novamente, ponha um segundo ponto no primeiro campo de pontuações de repetição que correspondem a estas perguntas. Agora, repita todas as perguntas que tiveram dois pontos nas suas pontuações de repetição e acrescente um terceiro ponto no caso de mais um fracasso. Repita o processo inteiro de responder as perguntas até você conseguir responder todas as perguntas em uma determinada passagem (i.e. perguntas marcadas por dois pontos na terceira passagem ou três pontos na quarta passagem, etc.). Agora, nós podemos assumir que há toda a probabilidade de você pode responder a todas as perguntas da primeira página. A primeira repetição da primeira página foi feita

6. Escreva a informação seguinte na campo data da repetição (na primeira linha apenas):

Número - número da repetição (neste caso 1)

Data - a data de hoje

U - número de respostas desconhecidas na primeira passagem da repetição, i.e. o número de perguntas que têm um ou mais pontos em sua primeira coluna de repetição

Em repetições subseqüentes, você preencherá as linhas restantes

7. A próxima coisa a fazer é determinar quando você deve repetir a página de perguntas que acabou de aprender de acordo com o agendamento do SuperMemo. Escreva o nome CADERNO DE AGENDAMENTO na capa de seu segundo caderno. Abra o caderno de agendamento na primeira página e copie a tabela da Fig. 2.

Repetição Intervalo
1 4 dias 
2 7 dias 
3 12 dias 
4 20 dias 
5 1 mês 
6 2 meses 
7 3 meses 
8 5 meses 
9 9 meses 
10 16 meses 
11 2 anos 
12 4 anos 
13 6 anos 
14 11 anos 
15 18 anos 

Figura 2 Tabela de intervalos de repetição

8. Use a tabela da Fig. 2, para determinar a data da próxima repetição. Para um número de repetição selecionado, a tabela de intervalos de repetição mostra depois de quantos dias, meses ou anos a próxima repetição deve ser feita. Por exemplo, você acabou de repetir sua primeira página pela primeira vez; então, a próxima repetição deve ser feita depois de quatro dias (para Repetição igual a 1 o Intervalo é igual a 4 dias). Depois de repetir a página em quatro dias, a próxima repetição deverá ser feita em 7 dias (para Repetição igual a 2 o Intervalo é igual a 7 dias)

9. Prepare o calendário de repetição. Abra o caderno de agendamento na segunda página e escreva no topo o mês e o ano atual. Nas linhas seguintes, na margem esquerda escreva o números de dias: 1,2,3,... até o último dia do mês. Vá para a terceira página do caderno de agendamentoe repita o procedimento, desta vez com o próximo mês no topo da folha. Deste modo você pode marcar mais páginas se você desejar. Use os meses subseqüentes (e anos se necessário)

10. Como você deve repetir a primeira página em quatro dias, olhe no calendário preparado no Passo 9 e encontre a data correspondente. Escreva o número 1 na linha pertinente (veja Fig. 3.).

janeiro 1991 
1
2
3
4
5
6
7
8 1,
9
...
25
26
27
28
29
30
31

Figure 3 Um exemplo com a primeira página  do calendário depois de marcada  a primeira página para repetição. Repare que a página número 1 foi repetida 4 de janeiro de 1991 e foi marcada para repetição 8 de janeiro

11. Você pode agora preparar mais páginas de perguntas e respostas e as memorizar. Todas elas serão programadas para repetição em quatro dias e você terá que repeti-las em quatro dias

Seus cadernos de dados e agendamento estão agora prontos para lhe ajudar em seu trabalho com o SuperMemo. Antes de aprender o algoritmo mais detalhado para seus estudos, nos deixe listar os princípios mais importantes os que você deve obedecer se quiser verdadeiramente ter êxito:

1. Nunca tente adiar repetições para o próximo dia. Esta é uma forma fácil de acumular muito trabalho e por conseguinte, deixar de trabalhar antes de ver os resultados. Além disso, a agenda de repetição deve ser obedecida cuidadosamente, pois foi calculada de modo a cumprir as exigências da memória humana exatamente. Todo adiamento reduz a efetividade de seu trabalho com o SuperMemo. Seja regular. Sem esforço, sem lucro

2. Como você deve usar diariamente o SuperMemo, é melhor começar com tarefas  de 10 a 15 minutos por dia, para ver se você pode reservar algum tempo para o SuperMemo de forma regular. Se você começar com uma quantidade muito grande, pode se complicar pela quantidade de trabalho obrigatório no futuro. Não se apresse. Mais pressa, menos velocidade

3. Tente formular suas perguntas e respostas do modo mais simples possível. É mais fácil aprender o mesmo item se ele for dividido em 10 subitens, que aprender ele como um único item completo. Não só você vai ter que aprender a trabalhar com o SuperMemo (o que é bastante fácil como você pode notar), mas acima de tudo você vai precisar dominar a arte de dividir perguntas nos menores pedaços possíveis para tornar o aprendizado eficiente sem perder o conteúdo semântico. itens simples são a melhor fórmula para o sucesso com o SuperMemo. Simplicidade é beleza

Abaixo, os passos do método de SuperMemo papel-e-lápis são listados. Repita estes passos diariamente:

1. Abra o caderno de agendamento na página que corresponde ao mês e ano atuais. Olhe a linha marcada com a data de hoje. (Caso você não tenha feito as repetições de dias anteriores, vá para a última data na qual as repetições não foram feitas)

2. Escolha a primeira página não envolta em um círculo que corresponda a data de hoje (depois de uma repetição, a página repetida é envolta em um círculo para evitar repeti-la pela segunda vez). Se não houver (mais) nenhuma página programada para hoje (i.e., não há nenhuma página na linha considerada do caderno de agendamento) então vá para Passo 8

3. Repita a página escolhida no Passo 2. Use uma folha de papel para cobrir o campo de resposta no caderno de dados. Tente responder à primeira pergunta sem olhar a resposta. Compare a resposta que você deu com a resposta escrita. Se você respondeu corretamente então vá para a segunda pergunta, se não, ponha um ponto no campo pertinente de pontuações de repetição na linha que corresponde ao primeiro par de pergunta-resposta (o campo pertinente de pontuações de repetição é o primeiro na primeira repetição, o segundo na segunda repetição, etc.). Repita o mesmo procedimento para as perguntas restantes. Ponha pontos nos campos pertinentes de pontuações de repetições para todas as perguntas que não forem respondidas corretamente. Agora, da mesma maneira que antes, tente responder todas as perguntas que têm um ponto nos campos pertinentes de pontuações de repetições. Não repita perguntas que não estão marcadas por um ponto. No caso de você não conseguir responder algumas das perguntas novamente, ponha um segundo ponto nos campos pertinentes de pontuações de repetição que correspondem a estas perguntas. Agora, repita todas as perguntas que tiveram dois pontos nas suas pontuações de repetição e acrescente um terceiro ponto no caso de mais um erro. Repita o processo inteiro de responder perguntas até conseguir responder a todas perguntas em uma passagem (i.e., todas as perguntas marcadas por dois pontos na terceira passagem ou três pontos na quarta passagem, etc.).

4. No campo de datas de repetição da página que você acabou de repetir escreva o número da repetição, a data de hoje e o número de itens que você não se lembro

Por exemplo, se você acabou de repetir a página pela terceiro vez e a data de hoje é 6 de março de 1993, então se o número de erros é igual a 2, o campo de datas de repetição será o seguinte:

Data U
1 23 de fevereiro de 1993 23
2 27 de fevereiro de 1993 4
3 6   de Março    de 1993 2

5. Usando a tabela de intervalos de repetição da primeira página do caderno de agendamento (veja Fig. 2), determine a data da próxima repetição da página que acabou de ser repetida

6. Escreva o número da página considerada no caderno de agendamento, na página e linha que corresponde à data da próxima repetição

7. Volte para a data de hoje no caderno de agendamento e ponha um círculo ao redor do número da página repetida. Vá para o Passo 2

8. Se você não tem mais nenhuma tarefa alocada para então pare de usar o SuperMemo. Caso contrário confira se você tem alguma página no caderno de dados que esteja cheia de perguntas e respostas mas que não tenha sido memorizada ainda (i.e., campos de pontuações de repetições e datas de repetições vazios). Se você não tiver nenhuma página assim então vá para o Passo 9, caso contrário você pode aprender algumas destas páginas novas e as preparar para a segunda repetição em quatro dias. Para fazer isso, repita as páginas novas como no Passo 3 e escreva os seus números no caderno de agendamento, na página e linha correspondente à data da próxima repetição que ocorre em quatro dias

9. Crie algumas páginas novas no caderno de dados. Preencha perguntas e respostas usando a sua fonte conhecimento (por exemplo um livro). Quando você terminar de  preencher páginas novas, vá para o Passo 8

Algumas formas de tornar seu trabalho com SuperMemo papel-e-lápis  mais eficiente

Depois de ter trabalhado algum tempo com o SuperMemo, você estará certamente consciente de suas limitações. Você certamente terá alguma intuição de qual o poder do método e porque ele não é usado extensivamente. Você notará que as repetições de páginas são feitas em intervalos crescentes e você suspeitará que estes intervalos foram calculados com base nas propriedades da memória humana. Porém, há estudantes mais e menos capazes; então, a tabela de intervalos de repetição deveria ser adaptada para cada pessoa e tipo de conhecimento a ser aprendido. Além disso, perguntas particulares podem ser mais difíceis e podem requerer intervalos diferentes entre as repetições. Abaixo de, eu listo algumas formas importantes de evitar os problemas mencionados acima.

Usando Cópias dobradas de perguntas

Você pode observar facilmente que se a resposta para uma pergunta não foi lembrada em uma das repetições, é improvável que você se lembre dela nas repetições seguintes. Para contornar isto depois da quarta, quinta ou talvez sexta repetição você deva copiar todos os pares de perguntas e respostas esquecidos em uma página nova. Tal uma página entrará no processo de repetições como todas as outras páginas, i.e., nenhuma escala de repetições especial será usada para ela. A pergunta copiada não deve ser riscada da página antiga. Deste modo, ela participará em repetições mais freqüentemente que as que não foram esquecidas e copiadas em páginas novas. A pergunta copiada não terá nada de especial nas repetições futuras; então, se for esquecida novamente, pode ser copiada novamente, de forma que aparecerá no banco de dados em triplicata ou em até mais cópias. A versão modificada do algoritmo de SuperMemo irá, então, ser da seguinte forma (note que o Passo 5 lida com a criação de cópias adicionais de perguntas e respostas):

1. Abra o caderno de agendamento na página que corresponde ao mês e ano de hoje. Olhe a linha marcada com o a data de hoje

2. Escolha a primeiro página não envolta em um círculo na linha que corresponde a data de hoje. Se não há (mais) nenhuma página programada então para hoje vá para o  Passo 9

3. Repita a página escolhida no Passo 2

4. No campo de datas de repetição na página que foi repetida escreva o número da repetição, a data de hoje e o número de itens que não foram lembrados

5. Se o número de repetição for maior que quatro, então copie todos os itens esquecidos em uma página nova que será usada depois em outras repetições

6. Usando a tabela de intervalos de repetição, determine a data da próxima repetição da página que foi repetida

7. Escreva o número da página considerada no caderno de agendamento na página e linha que corresponde à data da próxima repetição

8. Volte à data de hoje no caderno de agendamento e faça um círculo ao redor do número da página repetida. Vá para o Passo 2

9. Se você não tem mais nenhuma tarefa alocada para hoje pare de trabalhar com o SuperMemo. Caso contrário confira se você tem alguma página nova no caderno de dados que poderia ser aprendida hoje. Se você não tem tal página então vá para o Passo 10, caso contrário você pode aprender algumas destas páginas novas e colocá-las para a segunda repetição amanhã

10. Crie algumas páginas novas no caderno de dados. Quando você acabar de preenche-las, vá para o Passo 9

Páginas espalhadas pelo caderno de agendamento

Como já deve ter notado, páginas a serem aprendidas em um determinado dia sempre são repetidas todas junto, nas mesmas datas. Isto pode ser problemático. Por exemplo, se você aprender mais páginas em finais de semana pode enfrentar repetições volumosas mais tarde em dias onde seu tempo será mais limitado. Um remédio simples para o problema é desobedecer as indicações da tabela de intervalos de repetição. Como você provavelmente deve supor, para intervalos longos, a diferença de um ou dois dias não é significante. Então, se você perceber que uma repetição deveria ser programada em um dia que já acumulou muitas páginas, você pode encurtar ou prolongar o intervalo por alguns dias. Deste modo você obterá uma distribuição mais uniforme do trabalho de repetição

simplificando itens em particular

É comum se prender em perguntas que parecem ser particularmente difíceis de responder. Tais perguntas podem ter que ser novamente e novamente reaprendidas por causa de sua relutância em se manter a sua memória. A experiência mostra que, na maioria dos casos, estas perguntas são mal-formuladas. O princípio mais importante para se lembrar quanto a formulação de itens é que eles devem ser tão simples quanto possível. Por exemplo, o item:

Q: O que é um elefante?

A: Um mamífero grande com pele espessa, tronco longo, orelhas grandes e dentes de elefante brancos

é certamente mal-formulado. Até mesmo que você se lembra do que é um elefante perfeitamente, você freqüentemente não conseguirá enumerar alguma de suas características mencionadas na resposta. O item acima deveria ser dividido em subitens mais específicos e mais fácil se lembrar:

Q: O que é um elefante? 

A: Um tipo de animal 

Q: A que grupo de animais pertence o elefante? 

A: Mamíferos/Vertebrados (ambas as respostas são interpretadas como corretas) 

Q: A que grupo de vertebrados pertence o elefante? 

A: Mamíferos

Q: Como é a espessura da pele do elefante? 

A: É espessa

Q: Qual é a forma do 'nariz' do elefante ? 

A: Tromba longa

Q: Qual é o tamanho das orelhas de elefante? 

A: Elas são grandes

Q: O que sai fora da  boca de elefantes? 

A: Dentes de elefante

Q: Qual é a cor dos dentes do  elefante? 

A: Branco

Você provavelmente pode achar que é mais fácil de aprender um artigo que 8 artigos. A prática mostra que nada poderia ser menos verdadadeiro. O conjunto de perguntas acima será aprendido muito mais rápido e o conhecimento adquirido terá um valor mais significativo em sua memória. Será mais acessível, mais coerente e mais associativo. É a associatividade do conhecimento que promove criatividade

Lembre-se: sempre que uma pergunta parece ser particularmente difícil de responder, não tente decorá-la. Pense intensamente em como torná-la mais simples, ou se você realmente precisa se lembrar disto. É provável que itens mal-formulados sejam a razão principal para seu progresso insuficiente.

Tabelas de Personalizadas de intervalos de repetição

A tabela de intervalos de repetição apresentada anteriormente é apenas uma estimativa média para um estudante comum. Horários diferentes deveriam ser aplicados por estudantes mais ou menos capazes e também para formas mais ou menos difíceis de conhecimento. Sua habilidade para formular artigos bem-estruturados também pode influenciar qual será a tabela ótima. Então, vale a pena considerar se você deve modificar sua tabela de repetição. Se você notar que depois de várias repetições o número de itens esquecidos cresce nitidamente, você pode pensar em encurtar o intervalo pertinente. Semelhantemente, se você notar que suas repetições procedem muito suavemente, i.e., eles quase sempre conduzem a uma pontuação de 100% de acerto, então você pode pensar em tornar os intervalos mais longos. Fazer suas experiências individuais mais fáceis me deixe apenas avisar que os intervalos normalmente aumentam pelo mesmo fator em repetições subseqüentes. Note, que os primeiros dois intervalos podem não obedecer esta regra. Por exemplo, a tabela de intervalos de repetição apresentada na Fig. 2 usou o fator 1.7 para aumentar os intervalos subseqüentes. Você pode aumentar este número se as repetições procedem suavemente ou diminuir no caso de resultados ruims. Observe que é improvável que você precise de um fator abaixo de 1.4, nem é possível que seu fator exceda 3. Na maioria dos casos intervalos devem aumentar de 1.5 a 2.0 vezes  depois de cada repetição

Mais Tabelas de intervalos de repetição

Se você pensa que sua compreensão dos princípios de SuperMemo é profunda o bastante, você pode tentar construir mais de uma tabela de intervalos de repetição. Cada uma de suas tabelas deve ter um fator de aumento de intervalo diferente (veja o parágrafo anterior) e deve ser aplicada a itens de dificuldade variada. Por exemplo, você poderia começar repetições de itens com uma tabela cujo fator é igual a 2.5. Ao esquecer itens você pode os escrever em páginas novas que seriam repetidas com um fator mais baixo, por exemplo, 1.9. Por analogia, itens esquecidos de páginas com um fator 1.9 poderiam ser colocadas em páginas com um fator de aumento de intervalo ainda mais baixo (por exemplo, 1.6), etc. Além disso, você pode calcular a dificuldade de um determinado item e pode colocá-lo em uma página com um fator em particular. Obviamente, você precisará de muita experiência antes de poder fazer isto